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dado vuelta
Hace 6 años
viernes, 5 de noviembre de 2010
Volver A Empezar
Cuantas veces ¡¡¡¡ hemos querido tirar todo por la borda¡¡¡¡... Nos hemos dado por vencidas (os) ante vencer ante las adversidades de la vida, nos hemos dejado arrastrar por la corriente del fatalismo. Nos hemos olvidado que somos importantes, y que como tales debemos aceptarnos y reconocernos; nos hemos desgastado buscando afecto, reconocimiento, amor... en el exterior, descuidando NUESTRO MUNDO INTERIOR; decuidando y renunciando a nuestros sueños...olvidando que.. ¡¡¡NO TENEMOS MAS QUE UNA VIDA¡¡¡¡
Esa vida que es una bitacora con muchas hojas en blanco que vamos escribiendo y contruyendo, a partir de nuestros pensamientos, de nuestras acciones.
Valoremos y felicitemosnos por nuestros aciertos, corrijamos los errores del presente, cortando y eliminando las hojas muertas del arbol que sostiene nuestra trayectoria biográfica.
Cuidemos nuestros pensdamientos, porque estos nos pueden atar o liberar... Busquemos en nuestro pozo interior.
Levantémonos, miremos el amanecer, respiremos y tengamos presentes que ¡¡¡cada uno de nosotros el esl resultado de nosotros mismos, por lo que VOLVER A EMPEZAR, VOLVER A SOÑAR, VOLVER A MIRAR EL JARDIN, ¡¡¡VOLVER A VIVIR¡¡¡ ´sólo depende de nostros.,..
NADIE PUEDE VIVIR LA VIDA POR NOSOTROS
jueves, 14 de octubre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
ALGO QUE NUESTROS NIÑOS Y JOVENES APRENDERAN CON NUESTRO EJEMPLO
.
Nuestras autoridades educaciones, exigen que nuestros niños se respeten.....
¿ Nuestros hermanos Mapuches... ¿forman parte de este país?
¿Se rigen por las mismas leyes?...
¿Tienen los mismos derechos y deberes que cualquier ciudadano?
Si esto es asi..... ¿Porqué " Más de ochenta personalidades del mundo de la cultura y el espectáculo de México y otros países iberoamericanos expresaron hoy su "mayor preocupación" por las violaciones a los derechos humanos de los mapuches en Chile y demandaron respeto hacia ellos.FuenteMéxico, 28 sep (EFE).-......
¿Será necesario, que otros paises nos hagan un llamado a respetar a nuestros propios hermanos?....
...Llamamos al estado chileno a respetar los derechos y las garantías básicas del pueblo mapuche, a reconocer los derechos de los pueblos indígenas consagrados en el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y a responder de manera urgente a las demandas de los presos políticos en huelga de hambre", añade el mensaje"
miércoles, 1 de septiembre de 2010
lunes, 30 de agosto de 2010
domingo, 4 de julio de 2010
viernes, 25 de junio de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
sábado, 19 de junio de 2010
viernes, 4 de junio de 2010
OIR LO QUE NO SE OYE.... algo esencial....
Tomado del libro “Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales”
“Tutoría de la Investigación”
“En el siglo III después de cristo, el rey Ts´ao envió a su hijo T´ai al templo a estudiar con el gran maestro Pan Ku.
El maestro tenía que enseñar al muchacho los principios fundamentales para ser un buen gobernante; lo primero que hizo fue enviarle a un bosque.
Al cabo de un año, el discípulo tenía que volver al templo para describrir los sonidos del bosque.
Cuando T´ai volvió, le dijo: “Maestro, pude oir a los cuclillos cantar, el ruido de las hojas, el zumbido de los colibríes, el chirrido de los grillos, el rumor de la hierba, el zumbido de las abejas y el susurro y el grito del viento”.
Cuando terminó, el maestro le dijo que volviera al bosque de nuevo, para escuchar qué más podía oir.
El discípulo se quedo perplejo por la petición del maestro.
¿No había discernido ya todos los sonidos?
Durante días y noches sin fin, el joven sentado a solas en el bosque escuchaba. Pero no oía más sonidos nuevos.
Una mañana, cuando T´ai estaba sentado en el silencio debajo de los árboles, empezó a distinguir unos sonidos débiles. Cuanto con más atención escuchaba, más claros percibía. “Estos deben ser los sonidos que el maestro deseaba que distinguiera”, reflexionó y regresó al templo.
“Maestro, pude oir lo que no se oye:
El sonido de las flores al abrirse, el sonido del sol calentando la tierra, y el sonido de la hierba bebiendo el rocio de la mañana”.
El maestro tenía que enseñar al muchacho los principios fundamentales para ser un buen gobernante; lo primero que hizo fue enviarle a un bosque.
Al cabo de un año, el discípulo tenía que volver al templo para describrir los sonidos del bosque.
Cuando T´ai volvió, le dijo: “Maestro, pude oir a los cuclillos cantar, el ruido de las hojas, el zumbido de los colibríes, el chirrido de los grillos, el rumor de la hierba, el zumbido de las abejas y el susurro y el grito del viento”.
Cuando terminó, el maestro le dijo que volviera al bosque de nuevo, para escuchar qué más podía oir.
El discípulo se quedo perplejo por la petición del maestro.
¿No había discernido ya todos los sonidos?
Durante días y noches sin fin, el joven sentado a solas en el bosque escuchaba. Pero no oía más sonidos nuevos.
Una mañana, cuando T´ai estaba sentado en el silencio debajo de los árboles, empezó a distinguir unos sonidos débiles. Cuanto con más atención escuchaba, más claros percibía. “Estos deben ser los sonidos que el maestro deseaba que distinguiera”, reflexionó y regresó al templo.
“Maestro, pude oir lo que no se oye:
El sonido de las flores al abrirse, el sonido del sol calentando la tierra, y el sonido de la hierba bebiendo el rocio de la mañana”.
El maestro asintió con la cabeza aprobando. “Oir lo que no se oye observó Pan Ku, es una disciplina necesaria para ser un buen gobernante.
Pues solo cuando un gobernante ha aprendido a escuchar los sentimientos no comunicados, las penas no expresadas y las quejas no proferidas, puede esperar inspirar confianza en su pueblo, comprender cuando algo esta mal y satisfacer las verdaderas necesidades de sus ciudadanos.”
Creo que esta reflexión, nos muestra algo esencial para que nuestra gestíon educacional sea efectiva de calidad....
Aprendamos a OIR LO QUE NO SE OYE.... si logramos hacerlo, podremos ver aquello que está oculto a la mirada...
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