VERDADERO SIGNIFICADO DE NAVIDAD

mariano osorio - como formar delincuentes

Volver A Empezar

Cuantas veces ¡¡¡¡ hemos querido tirar todo por la borda¡¡¡¡... Nos hemos dado por vencidas (os) ante vencer ante las adversidades de la vida, nos hemos dejado arrastrar por la corriente del fatalismo. Nos hemos olvidado que somos importantes, y que como tales debemos aceptarnos y reconocernos; nos hemos desgastado buscando afecto, reconocimiento, amor... en el exterior, descuidando NUESTRO MUNDO INTERIOR; decuidando y renunciando a nuestros sueños...olvidando que.. ¡¡¡NO TENEMOS MAS QUE UNA VIDA¡¡¡¡

Esa vida que es una bitacora con muchas hojas en blanco que vamos escribiendo y contruyendo, a partir de nuestros pensamientos, de nuestras acciones.

Valoremos y felicitemosnos por nuestros aciertos, corrijamos los errores del presente, cortando y eliminando las hojas muertas del arbol que sostiene nuestra trayectoria biográfica.


Cuidemos nuestros pensdamientos, porque estos nos pueden atar o liberar... Busquemos en nuestro pozo interior.

Levantémonos, miremos el amanecer, respiremos y tengamos presentes que ¡¡¡cada uno de nosotros el esl resultado de nosotros mismos, por lo que VOLVER A EMPEZAR, VOLVER A SOÑAR, VOLVER A MIRAR EL JARDIN, ¡¡¡VOLVER A VIVIR¡¡¡ ´sólo depende de nostros.,..

NADIE PUEDE VIVIR LA VIDA POR NOSOTROS

Coraje y Fuerza (Tributo a los mineros del norte de Chile)

ALGO QUE NUESTROS NIÑOS Y JOVENES APRENDERAN CON NUESTRO EJEMPLO

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Nuestras autoridades educaciones, exigen que nuestros niños se respeten.....

¿ Nuestros hermanos Mapuches... ¿forman parte de este país?

¿Se rigen por las mismas leyes?...

¿Tienen los mismos derechos y deberes que cualquier ciudadano?

Si esto es asi..... ¿Porqué " Más de ochenta personalidades del mundo de la cultura y el espectáculo de México y otros países iberoamericanos expresaron hoy su "mayor preocupación" por las violaciones a los derechos humanos de los mapuches en Chile y demandaron respeto hacia ellos.FuenteMéxico, 28 sep (EFE).-......

¿Será necesario, que otros paises nos hagan un llamado a respetar a nuestros propios hermanos?....


...Llamamos al estado chileno a respetar los derechos y las garantías básicas del pueblo mapuche, a reconocer los derechos de los pueblos indígenas consagrados en el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y a responder de manera urgente a las demandas de los presos políticos en huelga de hambre", añade el mensaje"

Que Esperas De Tu Vida

LA CALIDAD HUMANA

TU PUEDES ALCANZAR TUS METAS...

no te rindas nunca

A pesar de todo... la vida seguirá siempre siendo bella.wmv

FELIZ DÍA DEL PADRE/ José Luis Perales / Edición Susanalake

OIR LO QUE NO SE OYE.... algo esencial....

Tomado del libro “Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales”

“Tutoría de la Investigación”

“En el siglo III después de cristo, el rey Ts´ao envió a su hijo T´ai al templo a estudiar con el gran maestro Pan Ku.

El maestro tenía que enseñar al muchacho los principios fundamentales para ser un buen gobernante; lo primero que hizo fue enviarle a un bosque.

Al cabo de un año, el discípulo tenía que volver al templo para describrir los sonidos del bosque.

Cuando T´ai volvió, le dijo: “Maestro, pude oir a los cuclillos cantar, el ruido de las hojas, el zumbido de los colibríes, el chirrido de los grillos, el rumor de la hierba, el zumbido de las abejas y el susurro y el grito del viento”.

Cuando terminó, el maestro le dijo que volviera al bosque de nuevo, para escuchar qué más podía oir.

El discípulo se quedo perplejo por la petición del maestro.

¿No había discernido ya todos los sonidos?

Durante días y noches sin fin, el joven sentado a solas en el bosque escuchaba. Pero no oía más sonidos nuevos.

Una mañana, cuando T´ai estaba sentado en el silencio debajo de los árboles, empezó a distinguir unos sonidos débiles. Cuanto con más atención escuchaba, más claros percibía. “Estos deben ser los sonidos que el maestro deseaba que distinguiera”, reflexionó y regresó al templo.


“Maestro, pude oir lo que no se oye:

El sonido de las flores al abrirse, el sonido del sol calentando la tierra, y el sonido de la hierba bebiendo el rocio de la mañana”.

El maestro asintió con la cabeza aprobando. “Oir lo que no se oye observó Pan Ku, es una disciplina necesaria para ser un buen gobernante.

Pues solo cuando un gobernante ha aprendido a escuchar los sentimientos no comunicados, las penas no expresadas y las quejas no proferidas, puede esperar inspirar confianza en su pueblo, comprender cuando algo esta mal y satisfacer las verdaderas necesidades de sus ciudadanos.”

Creo que esta reflexión, nos muestra algo esencial para que nuestra gestíon educacional sea efectiva de calidad....

Aprendamos a OIR LO QUE NO SE OYE.... si logramos hacerlo, podremos ver aquello que está oculto a la mirada...

FELIZ DIA DE LAS MADRES

LOS SUEÑOS SON LOS UNICOS QUE NADIE NOS PUEDE DECIR QUE NO SON VERDAD. Sueño con una educación, basada principalmente en el SER,

Cada persona, en su existencia, puede tener dos actitudes:

Construir o plantar.

Los constructores un día terminan aquéllo que estaban haciendo y entonces les invade el tedio el aburrimiento....

Los que plantan a veces sufren con las tempestades y las estaciones, deben volver a recomenzar... Deben plantar de nuevo.

Sin embargo cada nuevo comenzar implica nuevos aprendizajes, encontrar nuevas formas de cuidar y mantener el jardín. Esto es lo que da como resultado que este jardín jamás pare de crecer." (tomado y adaptado de Paulo Coelho)

SOLO SOY SI PUEDO SER, NO PUEDO SENTIRME SATISFECHA CUANDO ME CRITICAN POR NO VER O PENSAR COMO LO HACE MI SUPERIOR. NO ESTUDIE PARA SER UN CLON

Pienso que si le pregunto a cualquiera mis conocidos y compañeros de labor cúal es el trato que más prefieren en el lugar de trabajo. Seguramente dirían antes que nada, que desean ser tratados con dignidad y respeto.

Planteo esta reflexion, porque hace unos días, un superior me pregunto ¿Que es para mi el respeto?

Quisiera haberle respondido que no solo paara mi sino que en cualquier literatura que revise ser respetada, como persona conlleva:

Un trato amable y cortes.

Es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relación ...

El respeto es garantía de transparencia,

El respeto crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la aceptación de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los demás.

En consecuencia, un superior que respeta,evita las ofensas y las ironías; no deja que la violencia se convierta en el medio para imponer criterios puesto que esto no ayuda a crecer laboralmente, sino que desmotiva y nos tranforma, EN BUENOS FUNCIONARIOS...

Un superior respetuoso, especialmente en el campo e la EDUCACION , conoce la autonomía de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente, porque eso es lo que hace crecer una organización, lo que genera sinergía positiva, de diferentes miradas a un mismo objeto o suceso, se obtiene una visión compartida quizás distinta, paro apuntando a un mismo fin, mejorar la calidad de la EDUCACION, COMO UN TODO

Un conjunto de aparentes acciones “inofensivas” sumadas en el tiempo, se transforman en acoso moral, si este acoso es llevado a cabo por un director o directora....¿Estarán, estas personas convencidos/as, que que el clima laboral debe ser considerado como prioritario, en una organización, mas aun educativa; dado que su menoscabo produce un impacto transversal a la gestión educacional, logrando impactar desde la implementación curricular hasta las competencias de los participantes de los equipos?

LAS AUTORIDADES COMUNALES DE CADA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO DE NUESTRO PAIS....¿ SE OCUPA DE CAUTELAR QUE SU PERSONAL SEA TRATADO DIGNAMENTE, CON RESPETO?

DISFRUTEMOS Y CUIDEMOS NUESTRO PLANETA

SI TOMAMOS CONCIENCIA QUE LOS EVENTOS QUE ESTAN SUCEDIENDO NOS ESTÁN PIDIENDO A GRITOS QUE " CUIDEMOS Y PROTEJAMOS EL MEDIO AMBIENTE” lo más probable que a nivel mundial asumamos que esto es una tarea de todos.

Para que los jovenes y niños, en un tiempo muy lejano, no sufran las consecuencias del deterioro del medio ambiente.

Para que podamos asegurar la supervivencia de nuevas generaciones, entre otras acciones como país debieramos :

OCUPARNOS DE LA EDUCACIÓN medioanbiental.

HACER CONCIENCIA de que existe una interacción permanente entre las personas y su ambiente, por lo que nuestras acciones modifican el ambiente.

OCUPARNOS de incentivar a niños uy niñas, desde muy pequeños, a reciclar, no contaminar, cuidar el agua, cuidar la fauna, la flora. Es decir a AMAR Y VALORAR LA TIERRA.....

Así podríamos disfrutar de paisajes, quizás un poco cambiados, pero con una flora y fauna digna de admirar y disfrutar.

¡¡¡¡¡DE NOSOTROS DEPENDE, LA VIDA DE NUESTRO PLANETA.... LA NUESTRA Y DE LAS GENERACIONES FUTURAS¡¡¡¡¡

DIA MUNDIAL DE LA TIERRA

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Si queremos que nuestros hijos y nietas o nietos,

tengan un planeta deonde vivir...

TSUNAMI EN CHILE 2010

DESPUES DEL TERREMOTO

NUESTRA EDUCACION ESTA EN CRISIS

Estas son alugas de las escenas, que se repitieron a través de todo el país, es una evidencia que nuestra educación está en crisis. Nos ocupamos que los niños y jóvenes sean bien instruidos...¿Nos asegura esto que hemos formados buenas personas? Reviso una y estas impactantes imágenes, que se repiten a lo largo del pais, en que observamos a familias enteras; padre, madre, hijos y abuelos. SAQUEANDO LOS DIFERENTES NEGOCIOS I/O CADENAS, FARMACIAS, FERRETERIAS, SERVICENTROS, PELUQUERIAS...no sólo artículos de primera necesidad, televisores de plasma refigeradores. cocinas lectrodomésticos en general... Estas hechos son una GRAN EVIDENCIA acerca de la educación de los chilenos.

Creo sin temor a equivocarme que mchos de los saquedadoores deben haber rendido el Simce ; en sus escuelas o liceos, muchos de ellos son "profesinales" lo cual nos asegura que son personas "instruidas" con lo cual, cumplimos con los saberes que estas personas debían demostrar...Sin embargo. Cuanto tiempo hemos invertido en fortalecer y muchas veces desarrollar las competencias personales y sociales que les permita ser "una buena persona" una persona QUE LEVANTE A SU PAIS, QUE LO ENALTEZCA Y NO LO AVERGUERCE?

Señor Ministro de Educacíon, esto es lo que nuestro pais NECESITA, " FORMAR HOMBRES Y MUJERES DIGNOS" QUE AYUDEN A CONSTRUIR NO A DESTRUIR

Ivette Alarcón fuentealba
Magister en Educación Mención Gestión Educacional
Licenciada en Ciencias de la Educación
Orientadora Educacional y Vocacional
Especialista en alumnos con necesidades educativas especiales
Diplomada en Dirección de recursos Humanos

TERREMOTO,TSUNAMI, DESTRUCCION, HORROR EN CHILE

Algo que jamás olvidaremos, fue el despertar del dia 27 de febrero de 2010. Un terremoto grado 8.8, lo que trajo como consecuencia un Tsunami; situación que nuestras autoridades NO RECONOCIERON O MAS BIEN OCULTARON, LO QUE PROVOCO LA PERDIDA DE MUCHAS VIDAS.

En mi caso vivo en Talcahuano, comuna totalmente destruida, y testigo de la inoperancia de las autoridades, para reconocer algo que sabían sucedería.

QUE ES EDUCAR?

CUANDO YO, YA NO PUEDA.

Este video esta dedicado A:

Los hijos e hijas, que deben cumplir la difícil tarea de cuidar a su padre o madre.

Los nietos y/o nietas que sienten que la abuelita o abuelito es un estorbo, y no piensan que en un tiempo no muy lejano, sus padres tambien envejecerán.

Aquellas personas, que podemos, si queremos, dar una miguita de ternura, de esperanza, de compañía... de

A M O R

LO QUE MERECE LA PENA...

¡¡¡¡AYUDEMOS A NUESTROS HERMANOS¡¡¡¡¡

Cada vez, quedamos más impactados con lo que le sucede a miles de personas en Haiti. Lo más terrible, es que, además de quedar huerfanos, muchos niños casi no tienen esperanza de sobrevivir POR FALTA DE ALIMENTOS, ABRIGO, AGUA........

PRIMER DISCURSO DE PIÑERA COMO PRESIDENTE.. PARA CONFRONTAR CON RESULTADOS DE 4 AÑOS MÁS

PARA TOMAR DECISIONES

EL VERDADERO DISCURSO DE SEBASTIAN PIÑERA



EL TREN DE MENTIRA DE RICARDO LAGOS ESCOBAR



Francisco Vidal vs Matías del Río por opiniones sobre CHV



Entrevista Sebastián Piñera en Tolerancia Cero



Debate Presidencial ANATEL 2010 - Parte (1/11)




Debate Presidencial ANATEL 2010 - Parte (2/11)



Debate Presidencial ANATEL 2010 - Parte (3/11)

PARA REVISAR, REFLEXIONAR... Y PONER EN PRACTICA

De mi parte, " AGRADEZCO A DIOS ", el haberme dado la oportunidad de trabajar con niños y niñas, de conocer a sus padres y madres. Debe reconocer que " al menos a mi me ayudo a SOÑAR, A JUGAR A SER NIÑA, A DAR Y RECIBIR AMOR.

También le doy gracias por las muchas tristezas, e incomprensiones del sistema, pues conocí otras estilos de administración. Aprendi a callar, aunque a veces quisiera gritar, aprendí que aunque somos esucadores, no significa, que todos tengamos el mismo concepto de lo que es EDUCAR. Comprobé que somós nosotros quienes le entregamos el cimiento a nuestros niños y niñas para que ellos y ellas construyan su futuro en enseñanza media..No estoy de acuerdo con todo lo que hacemos, creo que podemos hacer MUCHO MAS QUE DAR UN DISCURSO....

Podemos atrevernos, a SER, a que haya correlación entre nustro discurso y nuestro actuar,,

¡¡¡NUESTROS ESTUDUDIANTES LO AGRADECECERAN...

¡¡¡NUESTROS PADRES, MADRES, ABUELITAS... LO ¡¡¡VALORARAN Y AGRADECERAN-

¡¡¡NUESTROS COLEGAS LO AGRECECERAN E IMITARAN..

¡¡¡NUESTRA COMUNA, LO AGRADECERA, Y ESTRO LE SERVIRA PARA CRECER, PARA TENER UNA OPINIÓN FUDAMENTADA Y DEJAR DE SER MASA....

¡¡¡NUESTROS JÓVENES DEL FUTURO ESTÁRAN PREPARADOS, PARA APORTAR, DISENTIR CON ARGUMENTOS SOLIDOS, ¡¡¡¡DEJAR DE TEMER¡¡¡


Ivette Alarcón Fuentealba